Her er et opplegg som får elevene til å analysere teksten som ble lagt ut angående spriket i standpunkt- og eksamenskarakter i norsk. Viktig på mange plan? Jeg kjører dette med min VG3-klasse i dag:
Først:
LES "Korleis skrive retorisk analyse" under "Hvordan analysere tekster"
Så les du denne teksten frå Aftenposten:
http://www.aftenposten.no/meninger/Sensur-til-stryk-7128608.html
TO og TO skal de skrive ei analyse - KORT - kor de gjer greie for
avsendar, mottakar og kontekst/bodskap i innleiinga, og dei tre
appellformene med relevante eksemplar på verkemiddel i hovuddelen, og
kor de VURDERER om teksten er vellukka i høve til det den prøver å gjere
i konklusjonen. PÅ SIDEMÅL.
Dette er dobbel øving - og de vil få
attendemelding på det arbeidet de klarer å gjere. Viss de ikkje blir
ferdige og absolutt har lyst til å gjere det har de frist til slutten av
dagen.
ingen får levere før 13.45.
